随机数字信号处理

课程编号：01500216

课程名称：随机数字信号处理 Random Digital Signal Processing

学分：3    学时:48   

先修课程： 《概率与数理统计》、《随机过程》、《数字信号处理》

 

一、目的与任务

本课程是为电子信息类专业四年级学生开设的专业必修课程，它是在学生学完《概率与数理统计》、《随机过程》和《数字信号处理》等课程后设置的一门专业理论课。本课程以信号的估计与检测为主要内容，通过讲授使学生初步掌握随机数字信号处理的基本理论和应用范围。

课程基本要求：使学生了解信号的估计与检测的基本原理以及雷达、通信中实际应用模型，初步具有思考随机信号问题的方法。

 

二、教学内容及学时分配

理论教学部分（48学时）

第一章 引言（2学时）

（1）课程的内容、性质和任务

（2）课程要求

第二章 基础知识（3学时）

第三章 估计理论（18学时）

（1）估计量性能评价（1学时）

（2）最小方差无偏估计（2学时）

（3）最小方差准则（2学时）

（4）Cramer-Rao下界（5学时）

（5）最大似然估计（2学时）

（6）最小二乘估计（2学时）

（7）Bayes估计（2学时）

（7）线性最小均方误差估计（2学时）

第四章 信号波形估计（6学时）

（1）维纳滤波（3学时）

（2）Kalman滤波（3学时）

第五章 检测理论（6学时）

（1）判决准则（3学时）

（2）复合假设检验（3学时）

第六章 信号波形检测（13学时）

（1）匹配滤波器（3）

（2）广义匹配滤波器（2）

（3）高斯白噪声中确定信号波形的检测（2）

（3）高斯白噪声中随机信号波形的检测（3）

（4）具有未知参量的确定信号波形的检测（3）

三、考核与成绩评定

考核：采用统一命题，微机试题库辅助，统一阅卷，集体复查,严把质量关。

成绩评定：考试占70%，平时作业、大型作业、实验、小测验及日常考核质疑等占30%，按百分制给出最终成绩。

四、大纲说明

1.本大纲是根据教育部电子基础课程教学指导委员会制定的《随机信号处理》课程教学基本要求，并适当考虑我校教学改革要求而制定的。

2.在保证基本教学要求的前提下，教师可以根据实际情况，对内容进行适当的调整和删节。

3.本大纲适合近电子信息类各专业。

五、教材、参考书

选用教材：马淑芬编.离散信号检测与估计[M］.北京:电子工业出版社,2010.

参考书：

[1]陈炳和.随机信号处理[M]. 北京：国防工业出版社，1996.
[2]Steven M.Kay.统计信号处理基础-估计与检测理论[M]. 北京：电子工业出版社，1996.

[2]李道本.信号的统计检测与估计理论[M]. 北京：北京邮电大学出版社，1996.

                                                                       编写教师：徐成发