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随机数字信号处理
发布时间:2014-07-30 信息来源:北京理工大学 浏览次数:1137次

随机数字信号处理

课程编号:01500216

课程名称:随机数字信号处理 Random Digital Signal Processing

学分:3    学时:48   

先修课程: 《概率与数理统计》、《随机过程》、《数字信号处理》

 

一、目的与任务

本课程是为电子信息类专业四年级学生开设的专业必修课程,它是在学生学完《概率与数理统计》、《随机过程》和《数字信号处理》等课程后设置的一门专业理论课。本课程以信号的估计与检测为主要内容,通过讲授使学生初步掌握随机数字信号处理的基本理论和应用范围。

课程基本要求:使学生了解信号的估计与检测的基本原理以及雷达、通信中实际应用模型,初步具有思考随机信号问题的方法。

 

二、教学内容及学时分配

理论教学部分(48学时)

第一章 引言(2学时)

(1)课程的内容、性质和任务

(2)课程要求

第二章 基础知识(3学时)

第三章 估计理论(18学时)

(1)估计量性能评价(1学时)

(2)最小方差无偏估计(2学时)

(3)最小方差准则(2学时)

(4)Cramer-Rao下界(5学时)

(5)最大似然估计(2学时)

(6)最小二乘估计(2学时)

(7)Bayes估计(2学时)

(7)线性最小均方误差估计(2学时)

第四章 信号波形估计(6学时)

(1)维纳滤波(3学时)

(2)Kalman滤波(3学时)

第五章 检测理论(6学时)

(1)判决准则(3学时)

(2)复合假设检验(3学时)

第六章 信号波形检测(13学时)

(1)匹配滤波器(3)

(2)广义匹配滤波器(2)

(3)高斯白噪声中确定信号波形的检测(2)

(3)高斯白噪声中随机信号波形的检测(3)

(4)具有未知参量的确定信号波形的检测(3)

三、考核与成绩评定

考核:采用统一命题,微机试题库辅助,统一阅卷,集体复查,严把质量关。

成绩评定:考试占70%,平时作业、大型作业、实验、小测验及日常考核质疑等占30%,按百分制给出最终成绩。

四、大纲说明

1.本大纲是根据教育部电子基础课程教学指导委员会制定的《随机信号处理》课程教学基本要求,并适当考虑我校教学改革要求而制定的。

2.在保证基本教学要求的前提下,教师可以根据实际情况,对内容进行适当的调整和删节。

3.本大纲适合近电子信息类各专业。

五、教材、参考书

选用教材:马淑芬编.离散信号检测与估计[M].北京:电子工业出版社,2010.

参考书:

[1]陈炳和.随机信号处理[M]. 北京:国防工业出版社,1996.
[2]Steven M.Kay.统计信号处理基础-估计与检测理论[M]. 北京:电子工业出版社,1996.

[2]李道本.信号的统计检测与估计理论[M]. 北京:北京邮电大学出版社,1996.

                                                                       编写教师:徐成发


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